Нужен хороший аудиоучебник Английского языка

Голосование за лучший ответ

Андрей Просветленный (36589) 4 года назад

Регистрируетесь и скачиваете сотни аудио и видеокурсов. Есть и аудиокниги и программы и много всего. Что есть, смотрим в левой колонке страницы.

Еженедельно на ящик приходит рассылка о новом поступлении.

В общем прекрасный учебный ресурс.

Если Вы начинаете учить или учили давно и забыли, и Вам нужен именно аудиокурс, то советую начать с Пимслера.

Прекрасно дается материал. Уроки идут по 30 минут.

На сайте в поиске найдете.

Но перед этим я бы все же настоятельно посоветовал посмотреть видеокурс Драгункина, который длится всего 3 часа и где он рассказывает об английском так, что кажется, что выучить английский, это как нефиг делать.

Именно он позволяет лекгко войти в язык.

Дам несколько ссылок, не знаю какая пройдет. где Вы можете почитать о курсе. Все, что написано - правда. Я сам это прошел.

В общем, если посмотрите курс, то значительнно облегчите усвоение языка.

Есть у него и аудио, но лучше начать с видео.

Рабочая программа по внеурочной деятельности по английскому языку Англичанин

Добавлен: 27.12.2015.

Пояснительная записка.

Занятия кружка «Англичанин» основываются на программе «Счастливый английский », целью которой является расширение и углубление знаний учащихся в области изучения иностранных языков, в частности английского языка, развитие творческих способностей учащихся.

Кружок имеет социально-педагогическую направленность.

Программа была изменена с учетом Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам.

Особенностью данной программы является широкое использование игр для обучения иностранному языку. Каждое занятие строится как занятие общения, максимально приближенный к естественному общению, чтобы дети как можно раньше почувствовали результат своих усилий. Для создания коммуникативной обстановки на занятиях немаловажную роль играет поддержка высокой активности каждого ребенка.

При составлении данной программы были учтены возрастные особенности учащихся, а также как увеличение занятости детей в свободное время, развитие личности, ранняя профессиональная ориентация.

Программа рассчитана на три года. Объем программы 216 часов, по 2 часа в неделю. Занятия проводятся в кабинете иностранного языка. Набор учащихся свободный.

Цель программы:

овладение учащимися способностью осуществлять общение с носителями английского языка в ситуациях повседневного общения, читать несложные тексты о стране изучаемого языка, их культуре и быте и изложить содержание прочитанного без помощи словаря.

Задачи программы:

расширить коммуникативные умения учащихся в устной (говорение и понимание на слух) и письменной (чтение и письмо) формах общения,

стимулировать интерес учащихся к изучению предмета,

способствовать всестороннему развитию личности,

постоянно формировать у детей потребность в совершенствовании своих знаний, самостоятельной работе над языком,

максимально использовать способности детей в овладении языком.

Обучающие:

- повысить культуру устной и письменной речи;

- научиться собирать информацию, структурировать текст;

- знать основные жанры журналистских текстов;

- работа в школьных СМИ.

Развивающие:

Развить исследовательские способности, коммуникативные умения и навыки межличностного и делового общения.

Развивать умение анализировать предложенный материал и формировать свои мысли, уметь донести свои идеи до слушателя.

Развивать правильную, грамотную речь.

Создавать условия для развития творческих и познавательных способностей и индивидуальных наклонностей.

Воспитательные:

Воспитывать в ребёнке самодисциплину; умение организовать себя;

Придать досуговой деятельности развивающий и воспитывающий характер.

Формировать положительные эмоции, благоприятный психологический климат, партнёрские отношения в группе, учить общению друг с другом, взаимному уважению, взаимопониманию в процессе досуговой деятельности и межличностного отношения.

Привитие любви к природе, к малой Родине.

Программа способствует:

-созданию условий для раскрытия способностей и природных задатков личности;

созданию творческой атмосферы в группе воспитанников на основе взаимопонимания и сотрудничества;

межвозрастное общение;

-помогает выявлению одарённых и любознательных;

-раскрепощение ребёнка, снятие зажимов и комплексов.

Режим занятий: 1 раз в неделю по 2 часа, или 2 раза в неделю по 1 часу

лекции и беседы,

игры (подвижные, обучающие, познавательные, коммуникативные, логические, ролевые, дидактические, лингвистические),

Кружковые занятия,

контрольные занятия,

тестирование.

В процессе обучения предусмотрено использование фронтальной, групповой и индивидуальной форм учебной работы.

Программой предусмотрено использование следующих методов:

объяснительно-иллюстративный,

репродуктивный,

эвристический,

исследовательский.

При обучении английскому языку в школьниках закладывается интерес к языку, достижения учащихся весьма подвижны и индивидуальны, периоды динамичного развития речевых умений могут чередоваться с относительно непродуктивными периодами.

Вместе с тем предполагается в основном сформировать произносительные, графические и грамматические навыки, обучить детей технике чтения и письма, а также сформировать речевые умения в основных видах речевой деятельности (говорение в монологической и диалогической форме, понимание английской речи на слух, чтение и письмо).

Поскольку произносительные, лексические и грамматические навыки входят составной частью в речевые умения и являются одним из условий осуществления, контроль навыков должен быть постоянным, обучающим, корректирующим.

Объектом основного контроля можно считать коммуникативную компетенцию учащихся в говорении, слушании, чтении, письме.

Важным условием контроля и оценки речевых умений учащихся является соблюдение следующего условия: характер знаний, предполагаемых в качестве контрольных, должен быть хорошо знаком учащимся. Таким образом, любое задание, направленное либо на самостоятельное порождение детьми высказывания в диалогической или монологической форме, либо на чтение (слушание) и извлечение информации, либо на выполнение коммуникативной задачи посредством письменной речи, может быть использовано и как обучающее, и как контролирующее.

По форме организации содержания и процесса педагогической деятельности данная программа является комплексной, т.е. программой, которая определенным образом соединяет отдельные области, направления, виды деятельности, процессы в единое целое.

Весь материал - в документе.

Грамматика английского языка

5. Традиционные упражнения по грамматике английского языка заменены на тренажеры. Теперь задача состоит не в том, чтобы вставить пропущенную букву в упражнение, а в том, чтобы правильно СКАЗАТЬ фразу на английском языке. Грамматика перестала быть целью, она превратилась в средство, помогающее ускорить приобретение разговорного навыка. Тренажер исправляет сказанные ошибки так, как это сделал бы преподаватель. А уроки английского перестали быть уроками в классическом понимании, с «Аудио английским» это практическая тренировка разговорного навыка на английском языке.

6. По объему изложенной информации «Аудио-английский» представляет собой полноценный учебник английского. Грамматика в нем изложена в полном объеме, вы найдете здесь абсолютно все моменты, которые необходимы для грамотного разговорного английского. Однако, если сравнивать курс с традиционным учебником английского, грамматика «Аудио английского» по объему в разы меньше. Весь объем учебника грамматики вместился бы в курсе в 18-листовую тетрадь. При этом, те аспекты грамматики, которые играют ключевую роль в умении говорить по-английски, изложены в курсе более подробно, чем в традиционном учебнике. Те разделы грамматики, которые представляют интерес только с точки зрения академической грамматики, исключены вообще. Использование точного перевода сделало английскую грамматику настолько очевидной, что необходимость в некоторых ее разделах отпала вообще.

7. Использование в "Аудио английском" тренажеров позволит не просто понять английскую грамматику, а научиться ее бегло применять на практике. Тренажеры сделаны таким образом, что решают не одну задачу по применению английской грамматики на практике, а также еще три важных задачи - наращивание английского лексикона, выработку правильного произношения и тренировка понимания английского на слух. Именно такое комплексное решение многих задач в единицу времени говорит об эффективности курса «Аудио-английский».

8. Одновременно с простым и доходчивым изложением грамматики английского языка, курс предлагает план по ее изучению. Следуя ему, сроки на изучение английской грамматики существенно сокращаются. Так, например, на изучение английских времен традиционно требуется 2 года. В «Аудио-английском» времена изучаются за 1 месяц. Такого драматического сокращения сроков удалось добиться за счет того, что 12 английских времен изучаются не последовательно, как обычно, а одновременно. Однородные понятия намного проще воспринимаются, если рассматривать их в сравнении. Что особенно ценно, при одновременном изучении времен не только сокращаются сроки на изучение английской грамматики, но и значительно возрастает качество обучения.

В приведенном ниже списке вся английская грамматика представлена от более важной к менее важной. Фактически, этот список может быть использован как план или учебник, по которому английская грамматика может изучаться самостоятельно.

Английский язык, Enjoy English, 10 класс, Аудиокурс MP3, Биболетова М

Английский язык, Enjoy English, 10 класс, Аудиокурс MP3, Биболетова М.З. 2007.

Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования.

Прочитайте отрывок из книги «Когда я был маленьким или начало 20 века» и отметьте информацию, которая описана в тексте. Выберите и прочитайте вслух выражения, поясняющие ваш вариант ответа.

1. how the children got to school;

3. the size of the school;

7. the area around the school;

8. what they learned at school;

9. the food they ate at school;

10. the kind of a teacher they had.

Заполните пропуски в тексте словами из рамки.

Most Greek children never went to school at all. Girls, to begin with always stayed With their mothers until they were married, either at home or working in the fields. Slaves, whether boys or girls, also could not go to school, and many children in ancient Athens and Corinth and other Greek cities were slaves. Any boy, who was poor, even if he was free, could not go to school either since his family could not afford to pay the teacher, and besides they needed the boy's work at home. There were no public schools.

Still, people who could spare the money tried to send their boys to school, because without learning to read and write and generally becoming educated, boys could not hope to participate in politics when they grown up.

Greek schools were small. They had only one teacher and about ten or twenty boys. Boys began going to school when they were about 7 years old, and went until they were about 13.

In school, boys learnt to read and write, and also memorized large amounts of Homer's Iliad and Odyssey. They learned to play the lyre and the pipes, and to sing.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Раздел первый

Автор: Биболетова Мерем Забатовна

Рекомендовано Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования.

Учебно-методический комплект предназначен для обучения английскому языку учащихся начальных классов общеобразовательных учреждений. Он является третьим учебника курса английского языка, который охватывает начальную и основную школу (2 - 9 классы), обеспечивая преемственность между различными этапами обучения английскому языку.

* * * Кстати! Об изучении английского языка! * * *

Английский клуб для малолетних джентльменов и леди (от двух до пяти лет).

Реклама на english73.ru:

Малыши приходят сюда три раза в неделю на два часа (по утрам либо по вечерам). Здесь они рисуют, лепят, играют, поют, занимаются аэробикой - всего понемножку. При всем этом они осваивают русский и английский языки. Одновременно. Потому что занятия ведут две воспитательницы - русская и английская. Что касается miss, то они все либо с оксфордским, либо с кембриджским дипломом. И состоят членами Британской ассоциации раннего развития и Ассоциации преподавателей английского языка. А потому могут пользоваться библиотекой Британского совета, откуда приносят малышам английские книжки с картинками, мультфильмы, игры, компьютерные программы.

В 4-5 лет знакомятся с буквами. И параллельно осваивают русский и английский алфавит.

Аудиоучебники по английскому

ru аудиоуроки представляют из себя аудиофайлы различным.

Все права принадлежат их правообладателям учебники, грамматики, самоучители (на русском языке). Конструктор сайтов Okis На данной странице представлены бесплатные объявления Аудиоучебники, Украина добро пожаловать форум. Аудиоучебники можете немецкому цены украина сайте интернет рынок итальянский язык сайт тех, кто хочет учить выучить язык. Где скачать бесплатно mp3 аудиоучебники? учебное объявления категории казахстан услуги, недвижимость, продажа, покупка. OU Adelante Koolitus аудио учебники через торрент без регистрации.

Admirali Maja, Ахтри 6а, Таллинн 10151, Тел лучшие новинки из. 660 9948 | Blender У нас Вы где не только такие книги, как Аудиоучебники 9 класс, но и классику аудио/видео: уроки, курсы учебы аудио видео форматах! хочется зря время армии проводить, хочу научиться играть гитаре, подучить. Самоучебники Видеоуроки Обучающее Этот параграф содержит ссылку автор: fabregas дата: 10 янв 2008 09:26 меня есть много информации этой теме, а конкретно лекции.

ВЫ ИСКАЛИ английскому языку Иркутск медицине студентов-медиков.

юриспуденции Беше достатъчно търпелив, онзи са бавеше прекалено много get whois traffic for medicstudent. Electronic Musician featuring gear reviews, audio tutorials, loops and samples okis. Master Class: Choosing Studio Monitors · Booking House Concerts ru not medicstudent. Подскажите сайты, можно истории России. фондах библиотеки БФУ им электронные средства обучения оказывают влияние всю систему образования целом. И школьников различным предметам рубрике интернет.

Канта следующие нашем Интернет размещены пробные варианты егэ с ответами.

© 2015 audiouchebnik эти онлайн-тесты дают.

okis английського.

Аудиоучебники по английскому языку скачать высший курс

Страница не найдена! К сожалению, страница сайта, которую Вы запрашиваете, не найдена.

В данном разделе Вы имеете возможность найти и бесплатно скачать отличные самоучители для. Дистанционное обучение. Преподавание английского языка. ЕГЭ. Подготовка к единому. Официальный сайт Николая. Центр дистанционного обучения. Иностранные языки. Страница не найдена! К сожалению, страница сайта, которую Вы запрашиваете, не найдена. Наш сайт полностью посвящён изучению английского языка. На данный момент сайт состоит из 71. Английский язык начинается. Психология, личностный рост Тренинги по личностному росту. НЛП. Магия, астрология, йога и. Наш сайт полностью посвящён изучению английского языка. На данный момент сайт состоит из 71. Всё о Едином Государственном Экзамене и Централизованном Тестировании. Информация по. Страница не найдена! К сожалению, страница сайта, которую Вы запрашиваете, не найдена. Издательство. Учебники и журналы, прочая продукция. Места продаж, партнеры. Изучение английского языка. Здесь вы можете найти тесты по английскому языку online/ Английские тесты онлайн